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您看，有什么好的补救基础的方法适合我们小辰？”

    王老师扶了下眼镜，开口建议道：“距离文化课的考试时间所剩不多，贺辰要从头开始学起也未免太浪费时间。况且他只是基础差了一点，但并不是一点基础都没有。就贺辰的个人情况而言，我个人是建议他继续在我们班上跟着正常的进度念，尽可能地多学多思。与此同时，你们家长最好给他再另外聘个家教，不需要盲目地为他从头补习基础，只需做针对性地辅导。比如他在做题时，那个知识点掌握的不好，便可针对那里加强讲解。要做到这种教学模式，最好的办法就是请个家教。”

    “这个办法不错，我们做家长的一定会积极配合。”龚名接着问老师，“不知道我们辅导机构里有没有合适的家教老师，我直接在您这里为小辰请一个，也比较了解他的情况。”

    王老师遗憾表示：“这个真是不巧，现在能做家教的老师都满员了。你也知道，这段时间正是学生备考的关键时期，家教正是抢手的时候。”

    老师接着对龚名说：“这也是我着急来找你来的原因，就是想快点让你清楚小辰现在的状况，尽早为他找个合适的家教，免得把他给耽误了。”

    “谢谢老师，家教的事，我会想办法的。”龚名笑着表态道。

    “好，要抓紧了。”老师看了眼时间，对龚名抱歉说，“我到上课时间了，今天麻烦你跑这一趟了。”

    龚名连忙向老师道谢：“您别这么说，王老师，是你为小辰费心了。我才是以后要麻烦你，好好帮我教导他。”