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优则仕”，所学的东西更多的是为了以后做官而服务，而书院则更侧重于学术研究，传播的可能是某位名家大儒个人的观点，目的在于弘扬学问，甚至可能和正统思想背道而驰。

    方长庚想起不久前徐修与他的对话。

    “朝廷如今拨款送地赠书来扶植书院，你以为如何？”

    方长庚当时是这么回的：“表面实在扶植书院，其实是想禁锢各流派多元化的观点，使其与正统思想相一致。”

    徐修听完以后赞同地“嗯”了一声，告诉他若是他考上了举人，可以去书院听那些四处游学的名家讲学扩充知识，但不能将那些观点用在科考上，否则是要出事的。

    方长庚很清楚自己要走科举这条路，不像本朝有些文人墨客选择通过游历结交名流扩大名气，从而得到上位者的赏识入朝为官。既然如此，搞“邪门歪道”肯定是不可取的。

    方长庚想到沈赫不让沈霖再去书院的举动，或许也是考虑到这一点吧。

    不过方长庚还是较为隐晦地指出了沈霖这个问题，不料沈霖对他十分温和地一笑：“我明白你的意思，不过是岁考，我就随性一点这么答了，学政不会计较的。”

    方长庚有些佩服沈霖的个性，换成是他可不敢这么考验上头的想法，毕竟岁考要是出了问题，之后的乡试也没机会参加了，他不能冒险。

    而说起乡试，沈霖就一肚子火：“我就不信下回我还能轮到臭号！当时折磨得我差点把卷子给撕了。我想好了，这次我一定要带团棉花进去，要是还靠近臭号就把鼻子塞住，你们也是。