全家穿成年代文对照组后 第32节 (第2/8页)


    一张给语文老师们：“你们看着改改。”

    一张给数学老师们：“你们也看看。”

    数学试卷老校长已经改过了，上面满是红色对勾。

    “这不是我们下周准备月考的卷子吗？”

    “是。”老校长没卖关子，“申请跳级到毕业班的……孩子做的，你们看看能不能跳级吧。”

    都已经满分了，那肯定能啊。

    几位数学老师的意见一致，有能力又想跳级，学校干嘛要拦着。

    “是五年级的学生吗，上次考年级第一的赵建设？”负责教一二两个班级的数学老师问道。

    五班和六班的数学老师则是摇了摇头：“不对，我之前看过赵建设的卷子，这不是赵建设的字。”

    老校长也说：“要跳级的不是五年级的学生。”

    不是五年级，几位老师便直接默认是四年级的学生。

    语文老师们凑在一起很快改完了试卷，只有作文扣了一分。

    “语文九十九分，如果最后一段的字体再工整些，作文是可以给满分的，看来小同学的心理素质还是需要锻炼，不过跳级是够了。”六年级语文组的组长道。

    这套试卷就是拿给年级里的尖子生们去做，也很难拿到这个分数，虽然是跳级，但基础知识都很扎实，阅读题也都回答到点子上了。

    都同意跳级，老校长这才慢悠悠道：“这孩子不是咱们学校的学生，当然也不是别的学校的，是个只有五岁的小娃娃，自学成才，家长今天早上送过来的，想直接跳级到毕业班参加小升初考试。既然大家都一致认同