分卷阅读211 (第2/4页)

简直让莫己无语。

    “接下来的这个问题让莫己同学来回答。”是的，不管任何问题，乔伊斯全部都让莫己来回答，整个机甲理论课下来，似乎班级里面就只有莫己一个学生似的，其他学生都是空气。

    “是由于触感神经和异能之间产生了排斥反应。”莫己无奈地站起来，这已经是这课堂上第十五个问题了，乔伊斯基本整堂课都采用了这种他来问，莫己来回答的方式。

    “完美的答案，所以你觉得精神力可以运用到机甲的中枢系统里面吗？会将现在的排斥反应消除吗？”乔伊斯接下来的问题才是重点，他每次把握的度都很好，总能和精神力扯上关系，而且的确也可以确切地运用到机甲里面去，在这种敏感度上，乔伊斯的确是一个十分出色的老师。

    “异能和触觉神经之所以会产生排斥，终究的原因是身体的强度不够，精神力并不能改变身体的强度，如果要从精神力上面探讨排斥问题，我们需要一个相对理论，假设精神力的强度为X，而身体强度为Y，这里我们需要布置一个曲线图……”莫己本身对于机甲十分的感兴趣，而乔伊斯的一句话通常可以点拨莫己对于精神力与机甲的联系。

    现在整个第一军校都知道，有个精神力十分厉害的Omega来到学校，并且直接到三年级机甲班就读，乔伊斯副校长亲自教授他机甲知识，并且会在课堂上面扩展非常多关于精神力与机甲的探究，十分值得一听！

    虽然整个艾欧诺德的人都有一种潜意识alpha是强大的，Omega是弱小的认知。但是在这一群最为年轻的alpha面前，接