第135章：风飒两人的行动（2） (第1/4页)

    “利用日期和字数吗？听起来好有意思啊！”

    “……嗯。”

    “来试试，三三！”

    “好。”

    “今天4月3。”

    “嗯。”

    “……我猜你不懂我的意思，你需要再多锻炼锻炼……这一份作业你帮我写吧，写作业有助于锻炼思维能力。”风飒冥思苦想，半天才说出这段话。

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    小苏幕呆了呆，不明白本来在玩破谜游戏，怎么就扯到作业上了，半晌，才憋出一句话：“不要……作业。”

    风飒高兴：“猜对了！”

    “？”小苏幕，“什么？”

    猜什么了？

    风飒不明所以：“43组合啊，第一句话第4个字是‘不’，第二句话第3个字是‘要’……”

    “……”原来如此。

    不是真的要她写作业，那没事了。

    小苏幕松了口气。

    ……

    风飒此刻说的这段话，苏幕自己加工了一下，认为风飒想传达的意思是“国家”。

    逗号当然不能在说话中体现出来，但风飒在“下午好”后停留的时间太长了，很像是刻意的。

    那么逗号也算一个字，第七个字就是“国”。

    而后面的“神秘事件”的“事”字，他又刻意含糊了语气，念的比较快，听起来是“家”的发音。

    但由于人们都知道“神秘事件观察局”这个词汇，所以只会觉得是他嘴瓢了，或者自己听错了。

    【国家】

    这就是风飒要告诉她的信息。

    她飞快的思索着可能的含义。

    而教室的其他人，则有点懵，不是已经调查完了吗？现在在他们的考试