第232章 这一次，我们站在了世界最顶端 (第3/4页)

老师职责内的工作内容。

    徐佑觉得，作为大学老师，科研和教学一定要两手抓的。

    特别是那种科研能力非常强的老师，在教学工作上，也应该付出相对应的努力。

    只有大学老师重视教学，才能更好的帮助这些学生成长。

    一个国家科研能力的进步，不能只依靠个别的几个科学家，而是需要整体科研水平和科研氛围的提升。

    只有这样，华夏才能真正追上米国等科研强国，让那些顶尖的学生，不至于非得去国外深造，造成最后难以回国的局面。

    待课间时间结束后，王相武回到了教室。

    看王相武的表情，似乎发生了什么值得高兴的事情。

    “刚才我突然收到了一个消息，就先把这个事情跟大家说一下。相信你们有些可能已经看到这个新闻了。”

    徐佑没有经常刷手机的习惯，并不知道王相武所指的，到底是什么。

    这时，一位学生说道：

    “老师，是海岛量子计算机的事情吧？”

    “没错。海岛量子计算机的最新测试视频出来了，我们一起看一下吧。”

    听到“海岛量子计算机”这几个字，徐佑的注意力一下子提了上来。

    王相武和徐佑，都参与了海岛计划，为海岛量子计算机尽了一份力。

    当然，王相武并不知道，徐佑后来又在海岛计划中，贡献了几个非常关键的成果。

    王相武移动着鼠标，将媒体刚刚发布的海岛量子计算机的测试视频，投到了大屏幕上。

    教室里