第197章 扩建学堂 (第2/4页)

”

    辛苦是一回事，若是长此以往，大班的学生们恐怕会有怨言，觉得老师不够尽心。

    杨留叹道：“恐怕其他人并不愿意。”

    古代的师徒关系堪比父子，彼此有责任羁绊，师父要履责任悉心教导，将自己一身的本事传给徒弟，而徒弟也要回馈师父，奉养师父。

    而这种课堂授课的方式，打破了师徒关系的安全感，便会受到抵触。

    福霖也想过这样的问题，她没打算进行社会改革，只想温和地撬开一道口子，为将来会发生的改革做些铺垫。上

    “师父，如今新入学的学生还小，等他们大一点，学到一定程度，再拜入师父门下，那不是可以筛选一批英才？”

    杨留眸中闪过一道亮光，这些学生中确实有几个脑袋灵光的，在学习了基础之后跟随师父学习，那可是事半功倍。而且还能调动师父们的教学积极，甚至为了让学生投入自己门下，他们必然要更加认真地授课。

    “这主意好！”

    福霖笑眯眯道：“不单单是如此，我还想让师父以回春庄的名义开医馆，争取有一日能遍及天下，给回春庄的学子们一个安身立命之所。”

    杨留也知福霖的主意有理，叹气道：“你快点打听百工学堂，我去找师叔商议一番。”

    福霖点头，学医嘛，还是得多接触病人才行，依托医馆就显得非常重要了，等以后他们做出口碑来，不怕其他医馆不要从回春庄出去的人才，说不定还能反哺回春庄。

    学堂的建设不光杨留发愁上火，杜仲清也一直在琢磨主