10：优胜劣汰 (第2/4页)

有招生的时候才挂，校长答应他，只在招生的时候挂，他才同意下来。

    之前教小alpha识字写字，还顺便教了基础数学，小孩儿极其聪颖，目前可以熟练报纸上的新闻，吐词清晰且不带方言语调，徐琛甚是满意。

    要去一中前，特意去二手书籍市场买了一套算术题和一本带翻译的古诗三百篇，要求小alpha每天做一页算术题和一页字帖，每两天背诵一首古诗以及能说清楚意思，周末他要检查。

    这年徐琛16岁，小alpha7岁。

    高中确实要比初中累很多，多了晚自习，而晚自习也需要上课。

    班主任是个漂亮的长发omega女老师，手里拿着一叠A4纸，穿着精简干练的西装，用两分钟做了个自我介绍，然后根据成绩安排座位，并安排成绩第一的做班长，第二的为副班长。

    “我想你们进入这个班，是没有闲工夫做别的事的。”说完就把手里纸发了下去，开始详细讲解纸上的内容。

    纸上是根据时间线安排的，高一高二大部分时间都是为了参与省级各大奥林匹克竞赛，特意标注了在高二上学期就会把所有高中课程学完，剩余时间全是为了华夏国中学生奥林匹克竞赛全国决赛。

    “特意标注的那点，是警醒也是提示，若是不能保送，还可以选择高考。”

    徐琛发觉班里大部分都是alpha和omega，仅有两三个beta，不过人数要比初中多了快两倍。

    “全程实行优胜劣汰制，现下你们有六十个人，我会一直带着这个班直到全员保送，而无法保送的学生将在标注的时间点前后分配去下一个班级，”omega老师把长发别到耳后，风情万种地看了一圈班里的小崽子们，“希望你们这一届能打破上